目次
東大理科二類とは？文理融合の架け橋となる学問領域
東京大学の理科二類、通称「理二」は、
東大理系志望者の中でも医学部以外で最も人気の高い進路の一つとして知られています。
名前だけ聞くと、理科一類（通称：理一）や理科三類（通称：理三）との違いがわかりにくいと感じる方も多いのではないでしょうか。
しかし、理二には独自の魅力と、将来のキャリアにつながる明確な方向性があります。
まずは、理科二類がどのような学部で、どんな進路に繋がるのかを整理していきましょう。
理科二類は、東京大学教養学部理科系の一部門であり、1・2年生の間は駒場キャンパスで「前期課程」を学ぶことになります。
この点は理科一類・三類と共通しています。
前期課程では、理数系の基礎力を養う一方で、リベラルアーツを含む幅広い教養教育が行われます。
つまり、理系とはいえ決して専門科目だけに特化した教育ではなく、人文学や社会科学なども学ぶことができる点が特徴です。
その上で、理科二類の最大の特徴は、「生命科学」「農学」「薬学」「栄養」「環境」など、いわば“いのち”や“くらし”を科学的に扱う分野への進学に適している点にあります。
後期課程では主に農学部・薬学部・教養学部（理系）などに進む学生が多く、それにより医療や食、環境といった人類の持続可能性を支えるテーマを学ぶことができます。
一方で、理科一類は「工学部」や「理学部」など、物理・数学・工学的アプローチによって自然現象を探求する道がメインであるため、進路や学問の方向性において理科二類とは大きな違いがあります。
すなわち、理科一類が“モノの仕組み”を解明し発展させるのに対し、理科二類は“いのちや自然”の調和と応用に力点が置かれているのです。
また、もう一つの違いとして、理科三類は基本的に「医学部医学科」のみを進路とする特別枠であり、入試難易度も群を抜いて高く、別枠として扱われることが多いため、理一・理二とは性質が異なります。
このように理科二類は、理学・工学に偏りすぎず、医学に特化しすぎることもなく、「生きること」や「暮らすこと」に深く関わる学問を多面的に学びたい受験生にとって非常に魅力的な選択肢と言えるでしょう。
加えて、理科二類は、医療や食品、環境など社会課題に直結する分野に進むことができるため、社会貢献性の高い仕事に就きたいと考える学生に選ばれやすい傾向にあります。
近年では、バイオテクノロジーやAIによる医療・健康分野の革新が進んでおり、理科二類出身者が関わる社会的インパクトも増しています。
それゆえ、「ただの理系」ではなく、「人の役に立つ理系」「社会との接点を持った理系」としてのアイデンティティが確立されつつあるのが、現代における理科二類のポジションです。
次は理科一類と理科二類の具体的な違いや志望動機の書き分け、進学選択のタイミングなどについて、さらに掘り下げてご紹介していきます。
理科一類と理科二類の違いとは？志望理由に迷う受験生へ
東大理系を志望する多くの高校生にとって、理科一類と理科二類のどちらを選ぶべきかは非常に悩ましい問題です。
なぜなら、入学後の前期課程は基本的に同じカリキュラムで行われ、駒場キャンパスでの学びの内容も似ているからです。
そのため、「どちらを選んでも同じようなものでは？」という誤解を招くこともあります。
しかし、両者には明確な違いが存在し、その選択は将来の進路を大きく左右する可能性があります。
まず前提として、理科一類と理科二類の最大の違いは、後期課程における進学先の傾向です。
理科一類は工学部・理学部・情報理工学系研究科など、物理学・数学・工学系の分野への進学が多く見られます。
いわゆる“ハードサイエンス”に強く、研究や開発、製造、ITといった職種を志望する学生に適しています。
一方、理科二類は農学部・薬学部・教養学部（理系）・理学部生物学科など、「生物・生命・環境」に関連する分野への進学率が高いのが特徴です。
生物学、薬理学、栄養学、環境科学など、いのちと自然のメカニズムを扱う分野に関心がある学生にとって、理科二類の方が圧倒的に適した環境といえるでしょう。
また、理科二類には女子学生の比率が比較的高く、穏やかな雰囲気があるとも言われています。
進学先である農学部や薬学部の性質上、国家資格や実習、フィールドワークなども多く、研究よりも社会応用・実践を重視した学びが展開される傾向にあります。
志望理由を書く際にも、この点をしっかり意識する必要があります。
理科一類は「物理学や数学、工学に強い関心があり、将来は研究開発職に進みたい」
「AIや機械学習などの数理的手法を社会に応用したい」といった文脈が相性が良いでしょう。
一方、理科二類では「生命科学を通して健康や環境に貢献したい」「持続可能な社会を実現するための技術や知識を学びたい」といった社会貢献性を強調した動機の方が説得力を持ちやすくなります。
では、「理一からでも農学部に行けるのでは？」「理二からでも工学部は目指せるのでは？」という疑問についても触れておきましょう。
結論から言えば、制度上は可能ですが、非常に難しいというのが実情です。
東京大学では、2年次終了時の「進学選択」という制度により、成績上位者から順に希望の学部へ進学が認められるシステムになっています。
このため、本来の所属類型とは異なる学部に進もうとする場合、非常に高い成績が求められます。
実際、理一から農学部に進むことや、理二から工学部を目指すことは、例外的であり、成績上位層に限られます。
そのため、自分の興味関心と一致する進学先がどちらに多いかを事前によく考えた上で、類型を選ぶことが重要です。
ここまでの話をまとめると、
・理科一類はモノづくり・数理・技術への興味が強い人向け
・理科二類は生命・環境・暮らしといった分野に関心がある人向け
・進学選択制度による越境進学は理論上可能だが現実的には厳しい
・志望理由は学問の関心だけでなく、社会との関わりまで踏まえると説得力が増す
ということになります。
理科二類に合格するための入試対策｜科目別戦略と学習のポイント
東京大学理科二類の入試は、他の国立大学とは一線を画す高難易度を誇ります。
共通テスト・二次試験ともに高度な学力が求められるため、単に“得意科目がある”だけでは不十分です。
理科二類に特化した対策を講じることで、はじめて合格の可能性が見えてきます。
本節では、科目別に対策ポイントを整理しつつ、受験生がやるべき優先順位についても解説していきます。
①共通テスト対策：失点しない「安定感」を重視せよ
理科二類を目指す受験生にとって、共通テストは単なる通過点ではありません。
東京大学の入試においては二次試験の配点が大きく、共通テストの点数差はそれほど大きな影響を及ぼさないと言われがちです。
しかし、これは“ある程度の高得点が取れていること”が前提です。
極端に点数が低ければ、出願時点で足切りになる可能性があるだけでなく、心理的な動揺を招き、二次試験に悪影響を及ぼすこともあります。
理科二類を受験するなら、共通テストで少なくとも85％以上（900点満点中765点前後）を安定して得点できる状態を目指す必要があります。
共通テストは基礎力と処理速度が試される試験であり、突飛な問題は出ません。
そのため、実力以上に「凡ミスをしない」「各科目で確実に点を取る」という安定感のある学力が合格には不可欠です。
国語（現代文・古文・漢文）は“積み上げ”で勝つ
理系にとって軽視されがちな国語ですが、共通テストでは200点と高配点です。
特に古文・漢文は、単語・文法・敬語・句形といった“覚えれば点が取れる”分野が中心。
これは理系にとって得点源になり得るパートです。
現代文では、接続詞・指示語・因果関係の読み取りを磨き、選択肢の“消去力”を鍛える練習が必須です。
記述がない分、情報処理の訓練に注力しましょう。
社会（倫理政経）は理系に最適な選択肢
理系受験生の多くが選ぶ「倫理政経」は、内容の広さに比べて出題のパターンが比較的安定しています。
現代社会問題や哲学思想など、知識の暗記＋簡単な思考整理で点が取れるため、直前期の詰め込みでも間に合いやすいのがメリット。
ただし油断は禁物で、過去問や予想問題を通じて選択肢問題の読み解き方に慣れることが重要です。
模試で点数が安定しない場合は「地理B」などに変更するのも戦略の一つです。
数学・理科は“満点を狙わない”安定重視型へ
共通テストの数学は、センター試験時代よりも思考を必要とする出題にシフトしています。とはいえ、東大志望レベルの受験生であれば、特別な対策を講じなくてもある程度得点できるレベルです。
重要なのは「ケアレスミスをいかに防ぐか」という観点です。
時間制限内で解き切る練習を行い、計算力と処理速度を高めておきましょう。
理科（基礎2科目）も、基本的な知識が問われるため、学校での授業内容を着実に復習すれば十分対応できます。
生物基礎・化学基礎・物理基礎のいずれも、教科書レベルを完璧にしてから演習に移るのが正攻法です。
問題集は「重要問題集」や「共通テスト対策パック」など、実戦形式のものを複数回繰り返すことで、解法の型を身体に叩き込みましょう。
英語はリーディングとリスニングの“両輪強化”
英語はリーディングとリスニングが100点ずつに分かれており、特にリスニングは苦手意識を持つ受験生が多い分野です。
東大二次英語に向けた長文読解力がある場合でも、共通テストのスピードと形式に慣れていないと点が伸びません。
特にリスニングでは、英語特有の音声変化（リエゾン）や、選択肢の“トラップ”を見抜くスキルが問われます。
音声素材は毎日聞く習慣をつけ、シャドーイングで反応速度を上げましょう。
このように、理科二類の共通テスト対策では「得点源を伸ばす」というより、「苦手を作らない」「時間制限内に安定して実力を発揮する」ことが最重要課題です。
共通テストが苦手なままでは、出願の段階で不利になったり、共通テスト後の自己採点で志望校変更を余儀なくされる事態にもなりかねません。
日頃から、どの科目でも8割を下回らないことを目指し、得点力の安定化を意識した学習を積み重ねていきましょう。
②英語：理科二類合格者の差を生む“最重要共通科目”
英語は理科二類の入試において、二次試験での配点が120点と非常に高く、
しかも全受験生に共通する科目であるため、差がつきやすく、合否を左右する科目と言えます。
理系受験生の中には「理科や数学でカバーすればよい」と考える人もいますが、東大英語はそんなに甘くありません。
むしろ、英語での失点をカバーするのは非常に困難であり、英語を得意科目にできるかどうかが合格の明暗を分けるのです。
また、理科二類は生命科学や環境科学といった分野に進む人が多いため、大学進学後も英語論文や国際的な学術情報へのアクセスは避けて通れません。
今のうちから英語を「道具として使える力」に引き上げておくことが、入試だけでなくその後の学びにもつながります。
東大英語の出題傾向と特徴
東大の英語は、次のような構成で出題されます。
・要約（英語の文章を日本語で200字以内にまとめる）
・自由英作文（与えられたテーマについて意見を述べる）
・英文和訳（正確な構文理解と語彙力が問われる）
・文法・語法（ややマニアックな問題が出ることも）
・長文読解（1,000語超の文章を読み解く力が必要）
これらを踏まえると、「単語を覚えただけ」「長文をたまに読むだけ」では通用しません。
英文を構造的に理解する力、読んで考えたことを日本語・英語で論理的に書く力が問われているのです。
対策①：語彙力と構文把握は基礎中の基礎
東大英語では、語彙の難易度が高すぎるということはありません。
しかし、語彙の正確な運用力が必要です。
「なんとなく知っている」ではなく、「文脈の中で正確な意味を判断し、和訳・要約・英作に落とし込める」レベルにすることが求められます。
構文把握も必須で、特に抽象的・長文的な英文の主語・動詞・修飾関係を見抜く訓練が必要です。
『英文解釈の技術100』『基礎英文問題精講』といった教材で、構造分析に慣れておくと記述にも強くなります。
対策②：要約と英作文は“型”を持て
要約は「情報の取捨選択＋論理的整理力＋簡潔な表現力」の総合力が問われます。
200字という制限の中で、どの情報を取り上げ、どうつなぐかを判断するには、模範解答と比較しながらの練習が必須です。
英作文では、自分の意見を論理的に伝える力が求められます。
これには、
・自由英作文の構成（序論・本論・結論）
・意見を支える具体例
・接続表現の正確な使い方
が重要です。
型を覚えることから始め、「この問いにはこの構成で答える」というストックを持っておくと、本番でも落ち着いて対応できます。
『竹岡の英作文』『ドラゴンイングリッシュ』などは型の習得に役立ちます。
対策③：過去問演習と自己添削で完成度を高める
東大英語は記述式中心なので、自分の書いた答案を客観的に評価する視点を持つことが極めて重要です。
過去問演習を通して、「なぜこの表現が適切なのか」「この要約で情報は足りているか」を検証しましょう。
できれば添削をしてくれる先生や塾の指導者に見てもらうのが理想ですが、
それが難しい場合は、模範解答と比較しながら改善点をノートにまとめていくだけでも効果はあります。
対策④：英語が苦手な人の巻き返し方法
英語が不得意な理系受験生でも、理論的な思考が得意であれば伸び代は十分あります。
重要なのは、
・苦手なまま放置しないこと
・論理的に理解する訓練を重ねること
・短文からでも自分で英語を書く経験を積むこと
です。英語は“センス”ではなく“構造”で攻略できます。
リスニングが不安な場合は、共通テスト用のCD音声やYouTubeの英語ニュースを日常的に活用し、「耳からの英語習得」を習慣化するのも効果的です。
英語は、理系だからといって後回しにすることが許されない“勝負科目”です。
しっかりと構造把握と記述対策に時間を割き、「読む・書く・聞く・考える」の総合力を早期から育てていきましょう。
③数学：東大理科二類の合否を大きく分ける“最大の得点源”
東京大学理科二類の入試において、数学は最大の得点源であり、かつ最も合否を分ける科目です。
数学の配点は120点と、英語と並んで最も重く、さらに理科との合わせ技で“理系らしさ”が強く問われる部分でもあります。
理科一類との出題傾向の差はほとんどないものの、「理系科目の配点に比例して合格者の得点分布も広がりやすい」ため、数学が苦手なままでは致命的になると考えておくべきです。
東大数学の問題は一見オーソドックスに見えるものが多いですが、実際にはその裏で発想力・論理的構成力・計算処理能力が高度に問われる作問がなされており、ただのパターン暗記では太刀打ちできません。
東大数学の出題形式と特徴
・問題数は6題構成（2025年度も同様の可能性が高い）
・数IAIIBIIIまでの全範囲から幅広く出題
・解答は記述式で、正確な論理展開と途中式が採点対象
・誘導が少なく、“自分で見つける”力が必要
特に理科二類志望者にとっては、論理性と柔軟な発想が同時に求められる問題構成にどう対応するかがカギになります。
対策①：教科書レベルを徹底的に固める
「東大数学＝難問対策」というイメージがありますが、まず最初にやるべきは教科書の完全理解です。
公式の意味、定義の活用法、基本例題の着眼点などを深く理解し、表面的な暗記ではなく“自分で説明できる状態”に落とし込むことが必要です。
次にやるべきは、典型問題のパターン練習。
ここでは『チャート式（青・黒）』『Focus Gold』『一対一対応の演習』など、自分のレベルに合った教材を選び、ただ解くのではなく、「なぜこの解法なのか」を常に自問自答しながら進めることが大切です。
対策②：答案作成力＝「わかる」から「書ける」への転換
東大数学では、正解にたどり着くこと以上に、その過程を正確に記述できるかが採点に直結します。
そのため、記述練習を軽視して「頭の中では理解していた」では意味がありません。
特に差がつくポイントは以下の通りです
・導出の際に、不要な式や余計な変形を避ける
・記述内の論理が飛躍せず、段階を踏んでいるか
・定義や定理を引用する際の形式が適切か
記述の質を上げるには、自分の答案を添削してもらうか、模範解答と照らして徹底的に比較・分析する習慣を持つことが有効です。
対策③：時間配分と「捨て問判断」の戦略
試験時間は150分で6題出題されます。
1題あたり25分と考えると、見直しや思考の時間を確保するためには、
「すべての問題を完答する」ことにこだわらず、“取れる問題を確実に取り、難問は部分点狙い”という戦略が不可欠です。
特に難問にこだわりすぎて時間をロスするよりも、「完答できる3題＋部分点狙い3題」のような配点戦略の方が合格に直結します。
自分の得意分野と苦手分野を把握し、過去問演習で時間配分と解答順を何度もシミュレーションしておきましょう。
対策④：思考の瞬発力を養う“試行錯誤トレーニング”
東大数学では、思考の“柔らかさ”が求められます。
一つの解法に固執せず、複数のアプローチを試みたり、構造を変えてみたり、試行錯誤を恐れない姿勢が大切です。
このためには、難問に長時間取り組む「思考訓練の日」をあえて設けたり、友人や指導者とディスカッションを通じて自分の思考の癖を客観視するなど、多様な学習法を併用するのが効果的です。
また、数Ⅲの微積・複素数平面・極限など、見落としやすいが出題頻度の高い単元は、過去問から逆算して重点的に復習しておく必要があります。
東大理科二類の数学は、単に“難問を解く力”だけでなく、“自分の力を最大限に発揮する戦略力と記述力”が問われる試験です。
限られた時間でいかに得点を積み上げられるか、その設計図を自分なりに描けるよう、日頃から問題演習＋アウトプット訓練を徹底していきましょう。
④理科：得意科目を「確実な得点源」に仕上げる
理科は東大理系受験において英語・数学と並ぶ主要3教科のひとつであり、配点は110点（2科目合計）と高得点勝負に直結する重要科目です。
特に理科二類の受験生は、生命科学や環境系への関心を持つ学生が多く、化学＋生物の組み合わせを選ぶケースが比較的多いですが、実際には物理＋化学の構成の方が受験生全体では主流です。
どの選択科目でも合否に直結するほどの重みを持つため、“苦手なまま受ける”という選択肢は存在しないと考えて対策を進める必要があります。
理科の出題傾向と特徴（2020年代の変化も考慮）
東大の理科二類の理科科目は、計算問題と記述問題がバランス良く出題されるのが特徴です。
具体的には以下のような傾向があります。
・物理：力学・電磁気・波動・熱力学からの出題が多く、グラフ読解や数式の意味理解も問われる
・化学：理論・無機・有機すべてから出題。論述や実験考察問題も頻出で、暗記よりも原理理解重視
・生物：記述量が非常に多く、現象の説明・図表の分析・論理的思考を総合的に問う問題が多い
これらは単に“知識を問う”というよりも、その場で考え、与えられた条件から筋道を立てて答えを導く力を試す設問が中心です。
つまり、ただ暗記しただけでは太刀打ちできず、日頃から「なぜ？」「どうしてそうなる？」と問いかけながら学ぶ姿勢が求められます。
科目別対策：自分に合った組み合わせと深掘りを
理科の2科目選択は、学部進学や自分の性格・思考特性と密接に関わります。
理科二類に多いパターンをもとに、科目別に対策のポイントを見ていきましょう。
化学：暗記ではなく“理解型”の理科
化学は一見、暗記中心の科目に見えますが、東大の問題では本質的な理解をもとにした論述・実験設計・考察問題が多く出題されます。
・理論化学では、溶液・電池・平衡・熱化学などの計算問題が頻出
・無機化学では、物質の性質や反応式の記述といった基本知識に加えて、構造の理由を説明する力が問われる
・有機化学では、構造決定問題や反応経路を通して“論理的な推理”が求められる
対策としては、「なぜその反応が起きるのか」を説明できるようになることを目指し、丸暗記ではなく、理屈を理解する学習法に徹することが大切です。
演習では『新演習』や『標準問題精講』を使い、記述力も磨いていきましょう。
生物：文章力と読解力を要する理系国語
生物は、他の理科科目と比べて文章量が多く、記述問題が主軸になります。
実験データをもとに仮説を立てたり、観察結果を言葉で説明したりと、思考を言語化する力が重要視されます。
・生命現象のメカニズム（DNA複製・酵素反応など）を「自分の言葉で説明」できるか
・図表を正確に読み取って考察を述べる練習
・定義や分類、因果関係を説明するための文章力の強化
苦手な人は「現象を絵や図で理解し、文章に起こす」練習から始めるとよいでしょう。
暗記で解ける問題は少ないため、問題集や過去問では「考えたプロセスを言語化」する訓練が不可欠です。
物理：数式処理と論理構成で勝負する理系の王道
物理は、東大受験の中でも難易度が高い科目の一つです。
計算問題に加えて、「現象の理解」「原理の説明」「数式の意味の言語化」など多角的な出題がなされます。
・公式の暗記だけではなく、「公式の導出」や「適用条件の理解」が必要
・グラフや数式を言語に置き換える力が求められる
・記述の分量は少なめでも、正確な論理と計算過程が得点を左右
演習は『名問の森』や『良問の風』、さらに過去問で記述型の対策を並行して行い、解法の暗記から“思考の構造化”へ移行していくことが求められます。
記述問題への慣れと“部分点狙い”の戦略
理科でも数学と同様、「完答主義」よりも「部分点戦略」が有効です。
特に記述式の設問では、途中の考察や根拠の提示が得点に繋がるため、
・計算の意味を途中で説明する
・考察や仮説を明確に記述する
・過程を丁寧に記述し、減点を防ぐ
といったテクニックが重要です。これを身につけるためには、演習後に模範解答と自分の解答を比較し、言葉の選び方や根拠の出し方を修正していく作業が不可欠です。
理科は「得点源にできるかどうか」で合否が分かれる決定的な要素です。
科目選択の段階から自分の適性と志望進路をよく照らし合わせ、徹底的に“使いこなす”レベルにまで磨いておきましょう。
⑤過去問演習：合格ラインに届くための“実戦力養成トレーニング”
理科二類に限らず、東京大学の入試で最も信頼できる教材は東大の過去問です。
いくら問題集で良い点が取れていても、本番の形式・難易度・時間配分・記述形式に慣れていない場合、力を発揮できずに終わってしまう可能性が高まります。
東大入試は知識だけでなく、論理性・構成力・時間内での判断力まで含めた“総合的な実戦力”を問う試験であり、それに最も直結する演習こそが、東大過去問を使った実戦演習です。
なぜ過去問が重要なのか？——模試とは違う“東大入試の癖”
東大入試には、その大学特有の“癖”があります。
これは単に問題の難易度の話ではなく、以下のような形式的・構造的特徴です。
・問題文が長く、情報の取捨選択が問われる（特に英語・生物）
・論述問題の配点が高く、途中経過・背景知識・論理の順序まで評価対象になる
・問題によっては複数のアプローチが存在し、「答えにたどり着く過程」も評価される
このような傾向に対応するには、東大入試に特化した訓練を積む必要があります。
つまり、「解法暗記型」の受験勉強では不十分で、「思考しながら解く」トレーニングが不可欠になるのです。
演習の開始時期と進め方
東大過去問は、遅くとも高3の夏には着手するのが理想です。
春〜夏は基礎固めに時間をかけ、夏以降は段階的に過去問を導入していきましょう。
初期段階では、以下のようなプロセスが効果的です。
- 1年分を時間無制限で解いてみる（実力確認＋構成把握）
- 模範解答と比較し、「どこが足りないのか」を分析
- 答案を“自力で”再構築して書き直す
- 解説の意図を文章や図で説明するアウトプット学習
このサイクルを丁寧に繰り返すことで、単に解けるかどうかだけでなく、
どの部分が得点に繋がるのか／減点されるのかという“採点視点”を体得していくことができます。
解答プロセスを“可視化”せよ：独学者がやるべき2つの工夫
東大は記述中心の入試であり、部分点の積み上げが勝敗を分けることが多いため、「書く力」そのものが評価対象です。
そのため、演習段階で次の2つを習慣にしておくことが極めて有効です。
① 解答プロセスをノートにすべて記述する
・答えだけを書くのではなく、「なぜその式に至ったのか」「どの条件がヒントになったか」を記録する
・自分の論理展開を言葉で説明する訓練になる
② 模範解答と“構成レベル”で比較する
・単に「合っていたか／間違っていたか」ではなく、「結論までの道筋が同じだったか」に注目
・模範解答の構成力・段落の分け方・接続語の使い方などを模写しながら取り入れる
こうすることで、本番で「何を書くべきか」が自然と身につくようになります。
時間制限付きの“実戦モード”へ移行せよ
実戦演習に慣れてきたら、必ず時間を区切って本番と同じ制約条件で演習を行うフェーズに移行します。
特に重要なのは次の3点です。
・時間内での解答戦略（どの問題を優先するか）
・途中で“引き返す判断”のタイミング
・答案の書き終え方（最後の見直し含む）
これらはすべて、演習を通じてしか身につかない実践スキルです。
過去問10年分のうち、5年分程度は「時間無制限＋添削中心」で精度を上げ、
残り5年分は「時間内＋採点意識」で得点感覚を養う、といった配分が効果的です。
伸び悩んだときは“答案分析”が打開策
過去問演習をしても点数が伸びない…そんなときにこそ重要なのが、答案分析＝自分の解答を“採点者目線で読み返す”ことです。
・「ここに根拠が書けていない」
・「前提条件が抜けている」
・「論理が飛躍している」
といった改善点を可視化し、次回の演習で修正する。
その繰り返しによって、徐々に“答案の質”が洗練されていきます。
東大理科二類合格に必要なのは「自力で戦う力」
ここまで述べてきたように、東京大学理科二類に合格するためには、知識量だけではなく、自分で考え抜き、書き切る力＝実戦力が何よりも求められます。
英語・数学・理科いずれの科目でも、答えそのものより「どう考えたか」「どう書いたか」が得点を左右する入試です。
そのため、参考書や授業だけに依存せず、「過去問を通して自己分析を繰り返し、学習を修正していける力」が問われるのです。
特に、誰にも添削されず、独学で記述力を磨こうとするのは限界があります。
記述の“質”と“採点基準”を正しく理解している第三者の視点を入れることが、東大合格には不可欠です。
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